PREDNOSTI IN SLABOSTI UČENJA NA DALJAVO: RU NA DALJAVO V 7. A

Učenci so bili pozvani, da v tabelo napišejo, kako jim je všeč način dela, v kakršnega smo po sili razmer pahnjeni v zadnjih tednih. Najprej je zapisala razredničarka, nato pa sedmošolci. Takole so odgovarjali:

PREDNOSTI:

–       ko ti pade motivacija lahko odnehaš in greš malo ven na zrak,

–       lahko sem več na računalniku,

–       ko se učim, lahko poslušam glasbo,

–       ne zbujam se zgodaj,

–       ni se mi treba preobleči,

–       zajtrk lahko jem med ”poukom’,’

–       ne rabim v šolo,

–       nimam skrbi, da zamudim avtobus,

–       več časa za šport,

–       več časa za družino,

–       dovolj časa za lepše zapiske,

–       zvečer grem lahko malo kasneje v postelj,

–       če kaj ne naredim dopoldne lahko popoldne,

–       več časa za igranje video iger,

–       lahko sem na telefonu in mi ga nobeden ne vzame,

–       ni spraševanj, testov,

–       ni zapisov o neprimernem vedenju v eAsistentu.

SLABOSTI:

–       ni razlage snovi od učiteljice,

–       pogrešam učilnice,

–       pogrešam skupne razredne ure,

–       ni prijateljev,

–       oče mi ves dan teži,

–       slabše razumem snov,

–       veliko moramo prepisati,

–       pri kakšnih predmetih lahko porabim 60 min, pri nekaterih pa 30-45 min

–       pogrešam svoje prijateljice,

–       pogrešam proste ure ob četrtkih,

–       pogrešam krožek odbojke,

–       včasih se preveč snovi nabere, pa smo malo zmešani.

No, saj je kar veliko prednosti …

Učenci 7. a z razredničarko